童话故事是一种非常适合小朋友欣赏的文学作品，若是能够充分利用好童话故事的积极能量，那么今后，在教育孩子方面就会轻松不少。
一 六月中旬的一天，小熊吃过午饭后躺在树荫下避暑，酷热的天气令他昏昏欲睡。 “小熊，小熊，快醒醒！” 朦胧中，小熊听到有人在喊他，睁眼一看，是他的好朋友小猴，小熊不耐烦地说：“嚷什么嚷，这么热的天，想睡会儿都不能！” “起来！”小猴推一把小熊说，“我教你练单腿跳。” “真烦人！”小熊转身背向小猴说，“躺着都出汗，还练什么单腿跳。”说完，小熊又闭上了眼睛。 “有人来了！”见小熊没有起来的意思，小猴大喊一声，跳进附近的灌木丛。 小熊一惊，也一骨碌爬起来，跟着跑进灌木丛。他睁大双眼，机警地观察着四周。 “嘻嘻，嘻嘻！”看到小熊惊恐的样子，小猴忍不住笑出了声。 “好啊，原来你在骗我！”小熊跳起来要扑小猴，小猴一闪身躲开了。 “你听我说。”小猴赶忙解释说，“我不是故意要干扰你休息的，你还不知道吧，山林里有很多朋友都在练习单腿跳呢。” “练单腿跳干吗？”小熊问。 “防止被断落在地上的电线电死。” “怎么可能呢？”小熊仰起头，望着不远处横跨山梁的高压线说，“你看，那么多燕子每天都在电线上荡秋千，从没见过有一只燕子被电死。” “这——”小猴一时语塞，他不知该如何解释这个问题，只好说，“你不练我自己练，反正多学点本领总是有好处的。”说完，小猴学着杂技团里猴演员的样子，练起了单腿跳。
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