仿写我要的是葫芦？
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想去年就是你们这些可恶的蚜虫把我心爱的小葫芦害了，今年，我一定要把你们消灭干净。
于是，那个人马上拿来杀虫药把蚜虫消灭了个精光。
到了秋天，他收获了两大箩葫芦。
他提着一萝葫芦送给自己的邻居，邻居开心地收下了那个人送给他的葫芦。
我要的是葫芦第四自然段共几句话？
两句话。
第一句话表现了邻居说话时的急切，说明当时情况的紧急。
“盯”的意思是集中注意力看，形象地表现出这个人重视葫芦的样子。
第二句话连用两个反问，表现出种葫芦人的自信、惊诧、对邻居的话感到不可理解。
我要的是葫芦寓意？
在我们要得到一样东西的时候一定要去先了解它，文中的人因为要葫芦而无视了叶子，可是它们两样是缺一不可的，想要健康的大葫芦便必须勤劳的给葫芦藤施肥除虫。
如果我们有强烈的想要一样东西的时候千万不可以忽视它身边所存在的事物，有的可能会成为致命的隐患。
我要的是葫芦反问句？
咱们学习语文，最常见的句子训是陈述句和反问句互改。
这项基本功的养成不容易，要经过反复对比，朗读，训练，掌握技巧才能慢慢体会，理解。
陈述句改反问句，要把肯定词（是能会）改为不是，不会，不能，或者把否定词不是，不能，不会改成是，能，会。
上面的句子我要的是葫芦，它是个陈述句，改为反问句是的：
难道我要的不是葫芦吗？
我要的是葫芦阅读理解答案？
1.不可以2.因为葫芦阅读理解是一种自主学习的训练，需要学生自己思考，推理，分析，以及找出文章中的答案，所以不可以提供答案3.但是可以提供一些技巧，帮助学生更好地理解文章，比如：
仔细阅读文章，注意文章中的关键词，抓住文章的主旨，以及分析文章的结构等等。
二年级我要的是葫芦仿写一种植物？
第二年，那个人又种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了嫩绿的叶子，开出了几朵美丽洁白的小花。
花谢以后，藤上挂了几个可爱的小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看好几次，看看叶子上生没生蚜虫。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想去年就是你们这些可恶的蚜虫把我心爱的小葫芦害了，今年，我一定要把你们消灭干净。
于是，那个人马上拿来杀虫药把蚜虫消灭了个精光。
到了秋天，他收获了两大箩葫芦。
他提着一萝葫芦送给自己的邻居，邻居开心地收下了那个人送给他的葫芦。
