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师说中提出的择师的标准是哪四句？
择师的标准《师说》开篇就已经交代了，无非就是三点，能传道、能授业、能解惑。三点互为表里缺一不可。
所谓传道
传道字面意义上指的是传孔孟仁义之道，是让学子践行儒家文化的精神、意志和旨趣，这就是最早的道德教育。说白了就是教学子如何为人做事，再往深说就是探究天人关系，不单单是明白“人”的道理，还要明白“天”的道理。不但要坚守仁义礼智信，还要秉持天人合一的思想。师者首先要具备的能力就是传道的能力、以身作则的能力、教化的能力。
所谓授业
授业顾名思义，就是对学生专业知识的传授，教授大家技能，能让大家有一技之长，至少在老师从事的领域他应该是专业的，能帮助学生进行知识的传递和积累以及融会贯通最后内化成自己的力量。因此“读书不是读死书，教书也不是教死书”，要有把知识教活的能力。
所谓解惑
就像文中所述，人在成长的过程中不可能没有疑惑，或者是知识上的或者是生活中的，因此老师的解惑，不仅仅指在知识上的解疑答难，更应该是生活中的引导和纠正。孔子说“不愤不启，不悱不发”，很多时候老师的解惑是启发、引导、激发学生，让学生有正确的思维方式、积极的人生态度，乐于奉献的价值观。正如《论语》所述“循循然善诱人，博我以文，约我以礼”。在这种情况下才有“一日为师，终生为父”的古语，可见师生间不仅仅是冷冰冰的“购买服务”的关系，更重要的是情感的互动、培养、和维系。这也是为什么华平女子高中的学生会叫张贵梅“张妈妈”的原因。
纵观全文作者围绕着这三点论证了传道受业解惑的重要性，作为老师这三点必须具备缺一不可。遗憾的是现在的教育，或者说现在的师生关系很多都只停留在了“授业”的层面，只是交教授了学生知识并没有启发学生智慧。最后个人认为传道、受业、解惑和尊师重道是相互影响的，老师和学生都要加油加呀！
以上全文一共811字，希望对大家有所帮助。
