教无定法，因材施教，教学相长，出自哪里？
教无定法，因材施教，教学相长，出自《论语》里面的孔子的教育观点。
教学相长也出自哪篇文言文？
原文：
故曰：
教学相长也。
出自文言文两汉《礼记·学记》的《虽有嘉肴》
原文解释：
所以说：
教导与学习是互相促进的。
二者缺一不可。
“教学相长”这句话的完整句子，这是出自哪里的？
出自于战国乐正克的《学记》。
原文：
虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。
是故学然后知不足，学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：
教学相长也。
白话译文：
尽管有味美可口的菜肴，不吃是不会知道它的美味的；尽管有高深完善的道理，不学习也不会了解它的好处。
所以，通过学习才能知道自己的不足，通过教人才能感到困惑。
知道自己学业的不足，才能反过来严格要求自己；感到困惑然后才能不倦的钻研。
所以说，教与学是互相促进的。
《兑命》篇说：
“在教学过程中，教，是学的一半。
”说的就是这个道理啊！
