提及学前班数学手算怎么算？的相关内容，许多人不太了解，来看看小光的介绍吧！
学前班数学手算怎么算？
很多年以前我曾是手指算的老师，现在已经改行不教这种方法了。
要想学好进退位，必须要把补数学的熟熟的。如果补数没学会，进退位就会有些难度的。例如：4+8=。（右手表示个位，左右表示十位）右手先伸出4，加八手指不够加，就要减去8的补数2，然后左手进位十，即左手伸出一跟手指就等于12.9+6=右手伸出9，加六在右手上不能直接表示，就要先减去6的补数4，然后左手进位十（即伸出一根手指）等于15.手指算的方法简单易学，算题准确率也蛮高的。但是弊端就是孩子会产生依赖感。
虽然算题很快，答卷子的速算却不高。
时间都浪费在用手练完，再用笔写，在放下笔再用手练，再拿笔写在用手算，。。。
但最大的弊端是容易混淆孩子对数的认知。
拇指在传统教学上讲，就是表示1.但是在手指算里表示5.一个拇指加一个食指两根手指就表示2，但是在手指算里表示6，我们有十根手指，两只手一伸就是表示10，但是在手指算里表示99.太多太多的例子。
刚大学毕业时候，对这些也不太懂，还花了不少钱培训，对幼儿园的速算教师来说教手指算是有益处的，可以很快看到成绩，幼儿园又不要求做题时间！但是同样的方法到了小学就不是那回事了。
全文字数共554字，希望对大家有所帮助。
