提及教学反思六步法？的相关内容，许多人不太了解，来看看小艳的介绍吧！
教学反思六步法？
第一步是发现问题，描述自己或他人的教学行为，包括教学效果的成功之处或遗憾之处。
第二步：归结原因
在找到反思点并描述清楚之后，就要进入第二步，即归结原因，从教学意向和设计两个角度解释为何会有这样的教学行为，为何会有亮点或遗憾之处。
第三步：解决方案
分析有没有更好的意向和设计，详细了解优选的教学意向与设计。
第四步：科学依据
为解决方案找到科学依据，即论证这样的意向和设计为什么好，与科学的理论和实践相对照。
第五步是纳入实践，
将优选方案纳入实际教学的具体操作方法。
第六步：优化调节
即在教学实践中通过反思不断地调节，分析纳入实际教学后的状况。
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