教室电子屏使用方法？
一.保证供电
确认配电箱电源已开，然后打开“总电源”，将空气开关向上推（如果推不上去，请按下旁边方形按钮），供电正常的标志是话筒红色指示灯亮。
此时已经可以使用话筒（可使用桌面有线话筒和原配小无线话筒）扩音。
二.打开台面触摸屏
按住空气开关旁的“红色按钮”，同时向上提起触摸屏盖板即可，然后翻开键盘盒。
三.标清中控器的操作
1.按一下“系统开关”，打开中控器系统；
2.须使用投影机时，按一下“投影开”，此时即可看校园闭路电视,其余操作和家里使用机顶盒操作一样，不赘述；
3.须使用讲台内电脑时，按一下“电脑开关”，此时电脑正常开机；
4.须使用自己的笔记本电脑时，请先连接信号线（VGA）到“笔记本”接口（如你的电脑只有HDMI接口，请用HDMI转VGA转换器），音频连接到“笔记本音频”，笔记本电脑电源可以连接到中控器上的“AC220V”插座，需要上网可连接网线到“NET”接口，开机，以上信号线和转换器均在本系教学秘书处借还。
5.“信号切换”是选择投影机显示信号源。
根据你想使用信号源情况，按相应的按键一次，使用哪种信号源相应指示灯会亮（特别提示看校园闭路电视请选择“DVD1/2”）。
6.“音量控制”可通过“音量+”和“音量-”对讲台内电脑、笔记本电脑、闭路电视声音进行控制。
7.其他说明：
以上未提及的按键和接口均不可用，特别说明“USB”接口暂时是用于管理功能使用，不能够读取U盘，只能够使用“USB延长线”上接口。
四.结束使用操作
1.按连续两下中控上的“投影开”键（第一次提示是否关闭，第二次确认关闭），关闭投影机，等待1分钟关闭“总电源”。
2.按照正常程序关闭电脑。
3.按中控上的“系统开关”键一次，关闭中控系统，大概需要2分钟。
4.放回鼠标等设备，关闭键盘盒，放下触摸屏显示面板。
5.关闭“总电源”，向下推讲台上漏电空气开关，可见话筒红色指示灯熄灭。
五.其他注意事项
1.如遇按“投影机开”不能够打开投影机，请到系教学秘书处用遥控器打开（请只使用“开关”键，不要做其他调试）和关闭投影机，不能够碰触投影机强行打开，更不能够挪动投影机位置，否则，会导致电子白板触摸点和相应功能的混乱。
2.电子白板是带电设备，不能够用水擦拭，也不能够用会留下痕迹的东西去书写，只能够用手指或者其它软性不透光、不留墨迹的笔书写，否则，会损坏电子白板或者影响显示效果；提示：
关闭讲台上日光灯电子白板显示效果会更佳。
3.不要随意调整功放上的音量等旋钮，会影响音响效果与引发啸叫；不能在使用中关闭“总电源”，这样会导致设备损坏，导致下次使用不正常。
4.讲台内设备与线路繁多，不能够打开讲台柜门，更不能拔插内部设备，这些操作均有可能导致设备损坏和安全隐患，影响正常使用。
5.如遇到东西掉到讲台内，不方便取出，请到教学秘书处拿钥匙打开讲台柜门，不要强行打开，并且取出物品后及时锁好。
6.如遇设备故障，请勿自行处理。
sct电子白板使用教程？
电子白板要配合投影仪和电脑主机使用。
第一步，要安装固定连接好各个设备；
第二步，电脑主机安装电子白板软件，进行连接定位校准，实现电子白板触摸屏功能；
第三步，就可以利用电子白板自带软件批注ppt等课件操作了。
一体机的电子白板找不到怎么办？
您指的是教学电子白板在电脑桌面找不到白板程序的快捷方式图标了吧，你首先要确认检查下白板程序是否已经卸载，确认如果没有卸载，就找到白板程序的安装目录，再将白板程序发送到桌面快捷方式即可，如果卸载了，需要重新安装白板程序。
电视如何变成电子白板？
1电视可以通过连接电脑和使用相关软件，变成电子白板。
2主要原因是电脑上安装相应的电子白板软件，然后将电脑与电视通过HDMI或VGA连接线连接即可。
3电子白板软件具有高亮度、易擦除、多人协作等特点，可以方便地进行教学、讨论和演示等操作。
同时，电视的大屏幕也可以提供更广阔的展示空间，使教学内容更加生动有趣。
鸿合电子白板如何连线？
白板安装完成后，就可以将PC机、投影机和白板连接在一起。
鸿合交互式电子白板通过专用的USB线与PC机USB接口相连实现数据传输与白板供电，步骤如下：
步骤1：
将预留的白板USB接头接入所用笔记本电脑的某个USB口。
步骤2：
将预留的投影机VGA线与电脑连接好，将电脑画面切换到投影，投到白板上。
使用电子白板教学有什么好处呢？
好处有如下四点
1、利用交互式电子白板可以优化课堂结构，便于灵活实施教学过程
使用交互式电子白板能非常灵活地实施教学过程，它比普通的多媒体增加了好多实用的功能，并且这些功能是一般多媒体课件在教学所不具备的。
2、电子白板教学有利于调动学生学习的主动性和积极性并提高学习质量
课堂教学是最丰富的人与人的交互方式发生的场所之一，教师可以充分的利用语言、手势、目光接触等方式来引导课堂教学的进行。
而传统多媒体课堂教学却要求教师必须死板的坐在讲台前面对计算机，使用键盘、鼠标等非人性化的方式来授课。
3、利用交互式电子白板便于课堂动态资源的生
成和保存，为教学反思提供了平台
4、利用交互式电子白板授课完毕后，老师的话、视频、板书的内容、学生的发言等等，利用相应的软件都可以被系统自动记录下来，形成一个包含了课堂教学过程全貌的可重复利用的综合性文档，方便教师进行教学反思及总结。
